Детей разделить на 3 команды: именинники . Остальные на 2 группы как хотят.
В начале нужно зачитать место
«Не знаете ли, что бегущие на ристалище бегут все, но один получает награду? Так бегите, чтобы получить. Все подвижники воздерживаются от всего: те для получения венца тленного, а мы – нетленного.»
1-е послание Коринфянам 9:24 -25
О чем здесь говорится? Что многие хотят получить награду, стараются, но в соревновании приз достается не всем. Мы сегодня тоже будем подвизаться (это значит стараться), чтобы получить венец.
1 испытание. Объяснить детям слово «ристалище» (Площадь для гимнастических, конных и других состязаний, на современном языке- стадион) .
В первом состязании нужно за 10 минут придумать как можно больше слов из слова «ристалище» (лещ, рис, щит, лира, сила, сера, сел, стал, стар, тир и тп)
ПОДГОТОВИТЬ 3 ЛИСТА БУМАГИ, ПЛАНШЕТЫ И ФЛОМАСТЕРЫ
2 испытание. Во времена апостола Павла распространенным состязанием было метание диска. Мы сейчас тоже с вами посоревнуемся, кто сможет дальше кинуть «диск». Первый участник кидает, второй встает на место, где упала тарелка, кидает оттуда. В итоге смотрим чья команда дальше всех кинула
3 ТАРЕЛКИ
3 испытание. Пантомимы. Каждой команде дать 2 библейских истории, нужно изобразить без слов (Иона, Давид и Голиаф, Даниил во рву, насыщение 5000, Илия и пророки Ваала, Вавилонская башня)
КАРТОЧКИ
4 испытание. «Одеяло»
Сначала играет 2 команды, потом победившая с третьей. Команды садятся друг ко другу лицом на корточки, между ними 2 человека держат одеяло. Одеяло резко отпускают, дети которые сидят друг другу лицом должны назвать имя другого человека кто быстрее. Проигравший уходит в команду победителя. Так делается 10 раз. Потом нужно посмотреть у кого в команде больше человек- те и выиграли.
ОДЕЯЛО
5 испытание. Во времена апостола Павла проводилось очень много состязаний на ристалищах, самыми распространенными были колесничные бега. Сейчас у нас нет колесниц, но зато есть велосипеды. Нужно по очереди доехать на велосипеде до определенной точки, потом вернуться и отдать велосипед другому члену команды. Побеждает та команда, которая быстрее закончит.
ВЕЛОСИПЕДЫ
6 испытание. Христианам не только нужно развивать свое тело, но и дух, а для этого нам нужно питаться Словом Божиим. Детям раздать карточки от 1 до 4, всех выстроить с линию. Зачитывается вопрос с вариантами ответа 2 раза (не более). Каждый поднимает карточку с номером правильного ответа. Затем называется правильный ответ, и у кого номер на карточке совпал- делает шаг вперед. В конце подсчитать количество шагов всех членов команды.
- В 2 Пет. 3:10 написано: «придет же день Господень, как тать ночью». Что означает слово «тать»?
- Убийца
- Обманщик
- Вор
- Предатель
2) О каком плоде Духа не написано в Библии?
- Благость
- Кротость
- Воздержание
- Смирение
3) Продолжите стих: «Итак кто разумеет делать добро и не делает, тому…»
- Грех
- Горе
- Несчастье
- Погибель
4) Какое из этих посланий имеет больше 1-ой главы?
- 3-е Иоанна
- Филимону
- Титу
- Иуды
5) Закончите часть стиха : «Ибо все что в мире : похоть плоти, похоть очей и…»
1- Гордость сердца
2- Гордость души
3- Гордость житейская
4- Гордость дьявольская
6) Закончите стих : “ Ибо всякий рожденный от Бога, побеждает мир; и эта есть победа победившая мир ….”
1. Любовь наша
2. Вера наша
3. Надежда наша
4. Крепость наша
7) Какую реку перешли посуху евреи, чтобы войти в Ханаан ?
1. Иордан
2. Иавок
3. Нил
4. Киссон)
8) На какой горе поразил Илия пророков Ваала?
1. Кармил
2. Фавор
3. Синай
4. Хорив)
9) Какого снаряжения нет у духовного воина?
1. Меч духа
2. Копье удачи
3. Броня праведности
4. Щит веры
10) По какой части одежды узнавали Илию?
1. Кожаная кепка
2. Кожаная куртка
3. Кожаный пояс
4. Кожаная обувь
11) Багряница, в которую одели Иисуса Христа, была…
1. Царской одеждой
2. Позорной одеждой
3. Военной одеждой
4. Траурной одеждой)
12) Что советует Павел иметь женам на голове, когда они молятся?
1. Косынку
2. Покрывало
3. Ленточку
4. Шапку
13) Чтобы не заботится об одежде, нужно посмотреть на
1. Ромашки
2. Розы
3. Лилии
4. Нарциссы
14) Что такое точило ?
1. Где точат оружие
2. Где хранят пшеницу
3. Где топчут виноград
4. Где казнили преступников
15) Что значит слово “Евангелие”?
1. Весть спасения
2. Весть Христова
3. Добрая весть
4. Божья весть
16) Происхождение какого праздника раскрывает книга Эсфирь ?
1. Кущей
2. Пурим
3. Жатва
4. Пасха
17) Как отразилась борьба Иакова с Богом на его организме ?
1. Начались головные боли
2. Онемела правая рука
3. Стал хромать на одну ногу
4. Ухудшилось зрение
18) Кто из них не болел проказой ?
1. Мариам
2. Гиезий
3. Нееман
4. Самуил)
19) За что взявшийся не должен озираться назад ?
- За узду
- За серп
- За лопату
- За плуг
20) С каким орудием сравнивается Слово Божие?
1. Серп
2. Молот
3. Коса
4. Лопата
КАРТОЧКИ
7 испытание. «Помощь». Вам нужно командой пройти расстояние держась за руки но при этом наступать можно только на 4 ноги. (кто быстрее)
8 испытание
Рисование руками. Дать краски и ватманы. Рисовать можно только руками. Одна команда рисует солнце и подписывает стих «Ибо Господь Бог есть солнце и щит» Пс. 83:12
2 команда- дерево «И будет он как дерево, посаженное при потоках вод» Пс.1:3
3 команда- цветы «Ибо мы Христово благоухание Богу» 2Кор 2:15
ВАТМАНЫ , КРАСКИ, СТАКАНЧИКИ С ВОДОЙ
9 испытание. Очень часто у нас есть такое искушение- осудить другого человека. Но мы при этом никогда не можем знать его обстоятельства. Мы хотим, чтобы вы поняли это на практике. Ребенок одевает большую куртку и ботинки, бежит в них до метки, затем поворачивает обратно, отдает вещи другому.
КУРТКИ И БОТИНКИ 3 ПАРЫ
10 испытание. Вызвать по 1 человеку из команды. Нужно достать яблоко из таза с водой без помощи рук
3 ТАЗА С ВОДОЙ И 3 ЯБЛОКА
11 испытание.За 15 минут найти в лесу предметы по списку
1 — что-нибудь красное
2 — что-нибудь красивой формы
3 — что-нибудь съедобное
4 — что-нибудь круглое
5 — три вида камней
6 — одно зерно
7 — что-нибудь скрипящее
8 — что-нибудь синее
9 — что-нибудь гладкое
10 — что-нибудь мягкое, нежное
11 — что-нибудь желтое
12 — что-нибудь похожее на цветок, но не цветок
13 — что-нибудь ароматное
14 — что-нибудь издающее звук, если раздавишь
15 — три разных листа
16 — что-нибудь, что меняет форму
17 — кусочек дерева, похожий на животного
18 — камушек с уголком
Еще 15 минут дается чтобы сложить из этого композицию
КЛЕЙ, СКОТЧ, КАРТОН
В КОНЦЕ ПОДСЧИТАТЬ БАЛЛЫ, РАЗДАТЬ ВЕНЦЫ
Вернуться к золотому стиху, прочитанному в начале. Сделать итог, к чему мы должны стремиться, чего достигать.